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钱圩小学:聚焦“金质10”共谋质量提升

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      教育教学质量是衡量一个学校办学水平的最重要的指标。钱圩小学在收到金山区基础教育质量监测中心反馈的“金质10”2018年度小学教育质量综合评价报告后,高度重视,及时召开教学工作专题会议对“金质10”(泛指小学基础性课程的所有学科)2018年度小学教育质量综合评价报告进行学习、讨论,分析钱圩小学的整体情况、存在的问题及原因。

      为了进一步引导教师以学生学业质量评价为切入口,建立正确的质量观,形成凝心聚力抓教学的良好氛围,10月12日下午,钱圩小学认真开展了分学科教研活动。活动由各学科分管教导、教研组长主持。各学科组对照学校2018年度“金质10” 教育质量综合评价报告,借助直观的统计图、统计表,分别从知识素养、能力素养、情意素养3个维度进行了仔细分析和解读,同时提出了下阶段改进教学工作的具体设想与改进措施。通过和区内学校、校内班级之间的对比,使各学科教师清晰了解了钱圩小学在教学方面呈现的优势,更深刻明晰了不足之处。活动最后,各学科组结合规范化教学管理工作,对“教学五环节”之教学设计、作业布置与批改的检查以及备课组活动等多方面着重进行了反馈。

      规范教学管理、提高教学效益、提升学生综合素养是学校永恒的主题。通过本次教研活动,学校将努力优化教学,紧抓教学常规,完善教学管理,力争使教学更有效。


(文/许金标)

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