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渝水四小注重教师培训提升教学质量

教人先教己 塑造好形象

渝水四小注重教师培训提升教学质量

为营造和谐向上的校园氛围,进一步提升教师队伍的思想观念,发展和培养教师的个性特长,着力打造一支品德高尚、观念新颖、学识精深、开拓创新、业务精湛的师资队伍,促进学校教育教学工作再上新台阶,新学期伊始,渝水四小全面开展对全体教师的培训工作,力促全校教学水平实现新提高。

心中有制度,行动有尺度。新学期、新面貌、新目标,9月2日上午,全校教职工聚集一堂,气氛活跃融洽。校德育处主任针对教师日常行为规范、考勤制度、评价与考核、工资与津贴分配方案、教工管理制度五个方面内容进行了学习,重点向大家介绍了学校的各项规章制度及相关工作的注意事项。

新学期到来,学校的发展又迎来新的目标和挑战,学校对大家提出要以饱满的精神,昂扬的斗志,迅速从“假期模式”中收心回来,全身心地投入到教学工作来,全面贯彻落实好党的教育方针,在新学期做到心中有制度,行动有尺度,坚持教育创新,不断提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,加强师德师风建设,明确新目标和新要求,加强自我管理和自我学习,要爱校如家,要为人师表、德才兼备,塑造良好教师形象,以强烈地主人翁意识积极参与到学校的各项工作与建设中来。

树立六种意识,安全常在心中。在开学之初,渝水四小重视正副班主任工作,并提前进行了谋划,经过统筹安排,挑选了一批作风正派、责任心强、业务能力突出的教师担任班主任。在正副班主任培训大会上,学校向大家提出了要树立六方面工作意识:一是班主任老师要尽快熟悉了解本班学生的家庭和学习情况,及时掌握学生在校情况的第一手资料,建立详细完备地“学生档案”,为后续班务管理打好坚实基础;二是要调动学生动手动脑的创造性和积极性,创新工作方法,迅速开展班级文化,形成个性鲜明、积极向上的班级特色文化,着力增强学生的班级荣誉感,进一步提高班级凝聚力;三是要及时掌握学生思想动态,全面了解学生心里变化,对特困生和单亲家庭的学生要给予更多的关注与关爱,要爱生如子、言传身教,加大对后进生的辅导,确保一个学生都不掉队,促使全体学生在新学期共同进步、共同成长;四是要落实好班级安全、纪律、卫生第一责任,进一步加强班级管理,进一步强化对班干部的培养和锻炼,树立标杆,在班级内形成“人人有事做,事事有人管”的良好格局;五是严格要求每一位学生在室外活动及放学时遵守纪律,自觉排队,维护好秩序,展现新学期学生们良好风尚风貌;六是加强家校沟通,注重沟通的方式方法,多与家长联系沟通,积极组织好学校开放日及家长会等活动,大力推动家委会成员协助班主任开展好各项,亲子活动,共同促进学生健康成长。

为了让一年级教师尽快投入到良好的工作状态中,进一步提高教学效率,在一年级班主任工作经验交流会上,大家着力分享了四个“第一”,即第一次家长会、开学第一周、第一学月、第一学期。开好第一次家长会,要从从思想上高度重视,积极与家长沟通,收集好、整理好、采纳好每一位家长提出意见和建议。做好开学第一周学生养成教育的培养,着力训练好学生集合时的队列排队,使每一位新生都能够听口号、看手势,整齐行动,逐步见成效的目的。做好开学第一学月班级管理和班干部选拔两件事,确保教育教学工作有序、正常开展。在第一学期,各班主任老师要坚持不懈地培养学生养成良好习惯,多渠道、多方面与学生家长沟通,做好各项思想工作,为家委会成员的选拔做好准备。会上,还就课间管理、家长如何配合老师培养孩子良好的行为习惯等一些要求进行了交流,参培教师均表示受益匪浅。

通过系统培训,教师们全面地了解了学校的校情校史、各项规章制度及班级管理、学生思想工作、家校沟通的知识与技巧,在浓厚的学习氛围中,大家表示将各项学校教育教学工作落实到位,为学生的成长再添“薪火”,为学校的发展再献激情,凝心聚力,砥砺奋进,助力学校的各项工作再上新台阶。

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